Tecno-Niños:
Educar y enseñar innovando

Por Valentina Carrasco

La tecnología ya no es sólo un tema de interés para los adultos porque los niños están tanto o más informados. A este fenómeno comunicacional lo llamaremos como la invasión tecnológica, que incluso ha dejado en el olvido el viejo pizarrón de tiza y borrador, para reemplazarlo por una pantalla digital.

El uso de computadores en escuelas y colegios de Chile es un proyecto de Kidsmart, IBM y el Ministerio de Educación como una de las innovadoras formas de enseñar a los niños. En nuestro país desde la educación parvularia se han comenzado a implementar los computadores al interior de las salas de clases. Ya no es extraño entonces, que muchos de estos niños comiencen el primer año de educación básica leyendo, siendo parte de un proceso que normalmente se desarrolla durante la primera etapa escolar.

El uso de pantallas interactivas es otro de los modernos sistemas implementados en algunos de los colegios de Chile, el que sirve para la enseñanza de las matemáticas. Este sistema consiste en una pizarra que proyecta las aplicaciones de un computador y que permite manejar por medio de Touchscreen los diferentes software.

Es decir, este elemento digital permite el uso de plumones con la ventaja de que permite acceder a grabar todo, incluyendo la voz del profesor y la interacción de este con los alumnos. Es así como entrega beneficios tanto a los profesores (dándoles la posibilidad de mejorar o ampliar su material) y a los alumnos, porque les otorga mayor motivación que se traduce en participación y concertación durante las clases.

Otro medio de enseñanza que aún no funciona en nuestro país son los denominados Tablets PC, utilizados en algunos lugares como Singapur y empleados por estudiantes y profesores. Son computadores portátiles que al girar su pantalla y cerrarse muestran por un lado una pantalla y por el otro un cuaderno, para lo que incluyen un lápiz digital. El éxito de este sistema en Singapur ha requerido la creación de una industria de software educativos para estos computadores, aparte de 100 horas al año de capacitación para los profesores.

Las diversas herramientas tecnológicas brindadas para una mejor educación o quizás para una mayor motivación tanto en los niños como en los profesores, aumentan a diario y ya son varios los colegios en Chile que implementan algunas de estas innovadoras tecnologías, tanto en Santiago como en regiones.

Fuente: www.puntonet.cl

IBM: International Business Machines o IBM. Conocido coloquialmente como el gigante azul, es una empresa que fabrica software, hardware y servicios relacionados con la informática.

Kidsmart: “Niño inteligente” programa de educación infantil.

Software: Llamado también programática, equipamiento lógico o soporte lógico. Se denomina así a todos los componentes intangibles de una computadora.

Touchscreen: pantalla táctil mediante un contacto táctil sobre su superficie permite la entrada de datos y órdenes al ordenador. Este contacto puede hacerse mediante un lápiz u otra herramienta similar.

Tablets PC: es un ordenador a medio camino entre una computadora portátil y un PDA (Personal Digital Assistant) en la que se puede escribir a través de una pantalla táctil, ayudante personal digital, computador de mano diseñado originalmente como agenda electrónica.

Tecno-Justicia:
“Blackberrymanía judicial”

Por Joscelyn Moreno

Muchos de los logros de la Reforma Procesal Penal, tales como la agilidad, transparencia y eficacia en la aplicación de justicia, han sido fruto de la concentración de nuevas tecnologías en los procesos investigativos. Asimismo, en la forma como son presentadas las pruebas ante un tribunal —por ejemplo con Data Show—, situación impensada en algunos de los casi desaparecidos Juzgados del Crimen.

Es así como cada fiscalía y a la par con la defensorías penales, han dejado de lado temores a la modernidad —propios de un sistema caduco de expedientes de papel y cocidos con hilo—, para echar mano a la innovación tecnológica que permite entregar eficiencia a la administración de justicia.

Un ejemplo tangible se encuentra en la Fiscalía Metropolitana Santiago Sur, donde desde la implementación de la Reforma, los 60 fiscales se han movido por los distintos tribunales portando modernas Palms con teléfono incluido.

Sin embargo, esta situación llegó a su fin. ¿Por qué? Desde la próxima semana, desde el fiscal regional hasta el último fiscal adjunto portará entre sus enseres un flamante modelo de palm Blackberry: la unidad portátil de más venta entre los ejecutivos de Estados Unidos.

Quizás estamos ad portas de que Chile sea tocado por la “Blackberrymanía” como una ola que salga desde el interior del Poder Judicial, porque previo a este hecho, fueron los abogados de los más importantes bufetes de Santiago —como el Estudio Espina— los primeros en incorporar esta tecnología a su quehacer profesional.

Las ventajas son innumerables, tal como lo detalló el encargado de prensa de la Fiscalía Sur, Leandro Fuentealba, al precisar que “es más que un teléfono y una palm juntos, pues no necesita conexión a Internet. Están siempre conectados, por lo que se podrán ver los correos en línea... Un fiscal podrá estar en audiencia y sin salir, podrá recibir inmediatamente un extracto de antecedentes que le lleguen por correo electrónico”.

De la misma forma, incluye cámara fotográfica para tomar fotos a los “sitios del suceso, grabaciones de voz y video”. El costo de cada equipo es cercano a los 700 dólares, sin embargo, las múltiples funciones permitirán un ahorro de casi un millón de pesos al mes por cada fiscal.

Fuente: Vocero Fiscalía Metropolitana Sur, Leandro Fuentealba.

Tecno-Deporte:
Primeros auxilios en fracturas

Por Rocío Yáñez

Para identificar una fractura, una de las principales características físicas que se debe observar es que la forma del miembro afectado haya perdido su apariencia o estructura natural. Ante este tipo de lesión en los huesos, el primer auxilio que se debe prestar es impedir un mayor daño u otra fractura. Por ello es fundamental no mover a la víctima hasta que se haya inmovilizado la fractura, a no ser que el paciente esté en peligro inminente.

En caso de fractura cerrada existen las siguientes recomendaciones:

-Tratar de reestablecer el brazo o pierna fracturada a su posición natural sin causar dolor o molestia al paciente.

-Aplicar un entablillado.

-El largo de las tablillas debe ser tal, que sobrepase la articulación por encima y debajo de la fractura.

-Puede usarse cualquier material, pero debe ser firme como una tabla o lámina ancha de metal.

-Pueden usarse también periódicos enrollados o revistas gruesas.

-Aplicar uno o varios pedazos de trapo u otro material suave entre el miembro fracturado y la tablilla.

-Mantener el entablillado en su sitio con la ayuda de una venda o pedazo de tela alrededor, al menos en tres partes a lo largo del entablillado:

*Uno por encima de la articulación.
*Otro por debajo.
*Otro por encima y por debajo de la fractura.

El objetivo de los primeros auxilios es controlar el dolor, acelerar el proceso de curación, evitar complicaciones y hacer que la zona fracturada recupere sus funciones normales. Una fractura expuesta (en la que el hueso atraviesa la piel y es visible, o una herida profunda a través de la piel que lo deja a la vista) se considera una emergencia. Ante este tipo de fracturas, es recomendable solicitar atención médica de inmediato.

Fuente: http://www.enfermeriaconexion.com/primerosauxtraumatismos.htm