Tecno-Justicia:
¡Se hizo justicia!: La tecnología invade el mundo.

Por Joscelyn Moreno

Cuando comprendemos que Chile no es el único país que intenta involucrarse en los sistemas tecnológicos, significa que hemos aprendido un poco más sobre la era globalizadora que se interna en las vidas de los ciudadanos.

Nuestro país ha esperado largos años para sumarse a la etapa que promete agilizar los procesos que hasta hace poco se nos hacían tediosos, e incluso para entrar en el campo de olvido sobre las extenuantes jornadas de búsqueda de información y espera por documentos que no nos facilitaban ágilmente.

Según un artículo de Santiago Jiménez de AUPEC/Univalle, existen los denominados Mapas Digitales Inteligentes (MDI), que consisten en un software que incluso se puede instalar en un computador que compatibilice con el sistema operativo de Windows 95’.

Además el sitio señala que están disponibles en varios países de América Latina, como Venezuela, Panamá, Perú y Colombia, donde podrán encontrar además cualquier tipo de información geográfica en forma digitalizada.

Es así como el caso de los mapas que buscan todos los delitos dentro de Santiago, mostrando la ubicación exacta e identificando a los delincuentes, no es nada nuevo para el resto del mundo. Es decir, promete encontrar fácilmente desde cárceles, lagos, calles y restaurantes.

Con ello nos involucramos en sistemas tecnológicos que cada día ayudan al bienestar de la gente que minuto a minuto siente que las horas pasan volando y que la rapidez y el tiempo, valen más que mil palabras.

Tecno-Niños:
Tecnología, más que un beneficio

Por Valentina Carrasco

La niñez es parte esencial en el desarrollo de una persona, donde una buena educación, la interacción con los demás, el apoyo emocional y la capacidad de poder enfrentar la vida por nosotros mismos, son algunos de los principales pilares que nos llevarán a una próspera adultez. Para los niños con discapacidades, estos aspectos también son pilares fundamentales que les proporcionarán esa independencia que habitualmente ha eludido a los adultos involucrados en sus vidas.

La tecnología asistencial (TA) de At Networks, fue creada en el año 2000 en California por la fundación The California Foundation for independent living centers (CFILC), junto con el departamento de rehabilitación de California, con el fin de ayudar y otorgar una mejor calidad de vida a los discapacitados.

Los niños con inhabilidades hoy pueden ganar o perder esa autonomía de los mayores, dependiendo del acceso que estos puedan o no tener a la tecnología asistencial (T.A), la que corresponde a un medio de independencia que permite a los menores con diferentes discapacidades obtener una vida activa y disfrutar de ella de manera plena.

Este sistema abarca desde tecnología básica como las muletas y las simples sillas de ruedas, hasta tecnología de punta con dispositivos de adaptación que permiten a los niños realizar actividades por ellos mismos y que puedan interactuar con el medio. Entre otros sistemas de alta tecnología destacan los computadores activados por voz, los dispositivos aumentativos de comunicación y sillas de ruedas capaces de subir escaleras.

El descubrimiento y la evaluación temprana de las diversas y posibles discapacidades que puede presentar un niño son de vital importancia, porque mediante este tipo de evaluaciones se pueden descubrir discapacidades ocultas o poco evidentes como la dislexia, déficit de atención y autismo. Esto evitará también que el niño se atrase en su etapa escolar.

Algunos programas de intervención temprana son: El comienzo temprano, Dirige el comienzo y Bebé-Cal, diseñados para prestar servicios a niños desde que nacen hasta los 36 meses. Para los niños entre 3 y 5 años -edad a la que ingresan a la etapa escolar- los padres deben exigir a los distritos comenzar las evaluaciones a los 3 años.

Es importante rescatar que para un mayor éxito y mejores oportunidades para los niños, es necesaria la capacitación de las familias para ser defensores inapelables, donde la TA puede promover esas oportunidades.

Para más información visite: www.atnet.org/index.php?page=technologia-asistencial-para-la-juventud-y-la-educacion

Tecno-Justicia:
Cuando la tecnología es un arma de doble filo

Por Joscelyn Moreno

A través de las publicaciones en este blog tecnovador, nos hemos internado en los datos sobre las permutaciones tecnológicas que la justicia chilena ha incorporado en su sistema de procesos, los mismos que desde sus inicios sólo poseían elementos arcaicos y tradicionales.

Es por ello que reindicar la Reforma Procesal Penal que se introdujo en Chile, no es más que una valoración de la agilidad que pretendió mejorar los copados procesos delictivos y sus resoluciones en las personas, tanto en las sentencias condenatorias como absolutorias.

No obstante a los avances científicos que hemos anotado, nos encontramos con un arma de doble filo que demostró que la mecánica que entregó apresuramiento en las formas de hacer justicia, sólo dejó aún más a la vista lo frío que puede ser centrarse sólo en el acercamiento a los sistemas globalizados.

El mejor ejemplo de ello es la construcción del Centro de Justicia de Santiago que fue construido gracias al trabajo de los arquitectos Boza y Asociados Arquitectos · VSV Asociados Arquitectos. Fue un proyecto reformista que marcó una diferencia en las edificaciones existentes en Santiago, oponiéndose a la seriedad del resto, como lo es el Palacio de Tribunales que está ubicado en pleno centro de la Capital.

Pese a los rasgos actuales que presenta su construcción, ésta se exhibe con un doble estándar porque muestra atrevimiento en su fachada y sistemas como aislamiento de llamadas para que los reos no puedan comunicarse por celular, como a la vez existen barras de seguridad que revisan a quienes ingresan al recinto, pantallas que transmiten las declaraciones de los testigos que no asisten a las audiencias por su seguridad y así infinidades de métodos que determinan la Reforma Procesal Penal.

Sin embargo, no fue suficiente pensar que la tecnología es la solución. Una máquina no protege a los fiscales que han sido amenazados de muerte y que circulan por la ciudad con al menos tres guardaespaldas, como es el caso de los fiscales Alejandro Peña, Sonia Rojas y Nancy González, quienes llevan los casos más importantes de nuestro país.

Tampoco introdujo un método cálido en las salas y pasillos porque son igual de solitarios que los anteriores. Ni siquiera la presencia de los periodistas que llenan las audiencias pudo cambiar el reflejo que la justicia entrega a su sistema jurídico. Los delincuentes siguen en aumento, aún existen quienes ingresan al Centro de Justicia con armas corto punzante y los constantes asaltos en las afueras del lugar no denotan una disminución.

Es así como finalmente no queda más que realizar un análisis de los pro y los contra para hacer un balance, porque es claro que la tecnología es un aporte siempre y cuando se considere desde el principio que no solucionará milagrosamente un sistema con tales dificultades, sino que más bien será un parche que aumenta de tamaño con el uso correcto y el paso del tiempo.

Tecno-Deportes:

Psicomotricidad
Una nueva técnica de aprendizaje

Por Rocío Yáñez

No es un secreto que el fútbol chileno es mediocre en comparación a Europa y Sudamérica. El seleccionado nacional tiene problemas cuando le presionan un poco en el juego aéreo y velocidad e incluso en la lateralidad después de años de entrenamientos, poniendo en duda la efectividad del método de enseñanza que se aplica en las aulas de todo Chile sobre el deporte colectivo.

Hileras interminables de niños que esperaban su turno para tocar el balón o zigzaguear conos sin realidad de juego, son enseñanzas ya comprobadas como ineficientes para este tipo de disciplina que se ve enfrentada a más de una dificultad simultanea al momento de realizarlas. Es por esto que Europa y la mayoría de Sudamérica prefirió cambiar su metodología de enseñanza de acciones aisladas -para hacer menos complejo el deporte- a un tipo de enseñanza que incorpore la psiquis del alumno desde los 6 años, la que es llamada psicomotricidad aplicada al fútbol.

Psicomotricidad aplicada al fútbol es el pensamiento hecho acción con el balón, es pensar algo y ejecutarlo de forma correcta. Es decir, que el alumno sea capaz de relacionar todo su cuerpo con la pelota y tener un manejo del balón en cualquier circunstancia del juego.

En el fútbol se toman decisiones a cada instante, entonces se tiene que lograr que el niño en cada momento esté en constante toma de decisiones incluyendo la técnica, el movimiento y el conflicto. Con esto debe tratar siempre que las conexiones entre la cabeza y el cuerpo se hagan más fuertes con las distintas dificultades que los alumnos por sí solos tienen que revolver con ayuda de su ingenio.

Los profesionales vigentes del balón pie nacional que se criaron con el método de observar y repetir lo que el entrenador les decía, hizo que se les dificulte el dominio del balón, tomando entonces decisiones porque la mente no está acostumbrada a pensar por si sola, sino que sólo a recibir ordenes. Y es por este motivo que si no se cambia el método de enseñanza deportiva en Chile, siempre seremos “los últimos de la tabla”.

“En cualquier lugar nace un crack, pero hay que saber guiarlo.”

Tecno-niños :
La naturaleza de los niños de hoy

Por Valentina Carrasco

Hemos visto los avances de la tecnología y sus diversos aportes en áreas de salud y educación de muchos niños. Es claro y evidente que actualmente estos pequeños tienen una estrecha relación con la ciencia y la tecnología, debido a que tal como se ha mencionado en este blog, el uso de estos elementos en sus vidas lo adquieren incluso antes de nacer.

Por lo tanto es importante rescatar y mencionar que esta tecnología es capaz de entretener tardes enteras a los niños. La creación de juegos que entregan contacto con la realidad se relaciona con lo que los niños de hoy buscan, es decir, juegos innovadores con nuevas tecnologías. Para ello, las grandes cadenas de jugueterías se han encargado de sorprender al público con novedosos juguetes inspirados en la tecnología y al mismo tiempo con características interactivas, sin dejar atrás las clásicas marcas de juguetes como Barbie, Hot Wheels y Fisher-Price.

Esta labor está en manos de Matel, una de las jugueterías más importantes a nivel mundial. Entre algunos de los juegos inspirados en la tecnología destacan: Chat divas (TM) Barbie Doll, una muñeca que parece recobrar vida, canta, baila, habla y mueve la cabeza y que al conectarla a un iPod u otro reproductor, mueve los labios y la cabeza al ritmo de la música realizando así actividades casi de un niña real.

La academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics) publicó en octubre del año 2006 un informe sobre “La importancia del juego en la promoción del desarrollo saludable del niño y el mantenimiento de lazos firmes entre los padres y el niño”. En este informe se afirma que el juego libre y no estructurado es saludable e importante para que los pequeños alcancen logros trascendentales, tanto en el desarrollo emocional, social y cognitivo. Desde este punto de vista del desarrollo infantil, Matel también fabricó los “juegos básicos”, que se caracterizan por otorgar a los niños la experimentación de una manera correspondiente a su edad.

El Dr Michael Shore, vicepresidente de opinión del consumidor Matel Brands, explicó que este tipo de juguetes le otorga a los niños una plataforma que les permite explorar su creatividad, poder expresar sus emociones, desarrollar destrezas motoras e incluso poder perfeccionar su vocabulario. Desde un punto de vista social, este juego les permite también aprender a jugar por turnos y por ende a compartir. Alguno de estos juegos son Matchbox (R), Mega Rig (R) y Shark Ship (TM) que permite a los pequeños armar, desarmar y recombinar un vehículo para formar diversas combinaciones de botes o automóviles permitiendo así el dominio, manejo de la motricidad y el ingenio, entre otros.